舞蹈论文致谢词范文

中国变化作文500字

中国变化作文500字

感受我的家乡的发展变化 常说科教兴国,那就先说教育吧。

教育改变了许多人的命运和人生轨迹。

在我们农村几乎家家都认为只有读书才能改变子女的一生,读书是跳出农村,摆脱贫困的唯一方法,也是我们在将来求生存的有效途径。

现在我们这的小学已经不如我们那时的多了,通过竞争,合并了一部分,还有的倒闭了,因为小时的教育是很重要的。

初中,我们那时就不多,就两所,现在还是两所。

我们那时升学率很低,有时还为零,很难考取高中,经过这么多年的发展与改革,升学率已经有了明显的提高,成材的越来越多,以前村里大学生很少几乎没有,现在多了。

这是一种变化,内在实力的变化。

教育制度不断进步,大中专教育已经从精英式教育转向了普通的民众,大学已经不再是少数精英的专利。

人民生活方面,人民的生活水平得到了极大的提高和改善。

自从农村实行了家庭联产承包责任制后,人们的吃饭问题已经不再是问题,人们已经不再追求吃的饱,而是追求吃的好,吃的健康,绿色食品,健康食品风行。

穿衣已经摆脱了绿、蓝、灰,军装、中山装到五颜六色的时尚休闲服装。

我们有了世界级的品牌服装。

大家的穿已经从趋同、一致变为追求自由,彰扬个性,表现自我的生活方式的一部分。

我们已经不再是以前的我们了。

娱乐方面,从当时的小喇叭,收音机,录音机,黑白电视机到如今各家都装了有线电视,彩色电视机,各色音响设备。

各种社区的合唱团,秧歌队,舞蹈队兴起,晨练的队伍在扩大,打太极拳,散步,跑步丰富多彩。

人民体育休闲也很丰富,打篮球、踢足球,打乒乓球、打羽毛球,体育也逐步的走出象牙塔。

还有现在每逢节日,文化宫还找一批人排练歌舞,真正丰富农民的精神生活。

出行方面,以前主要是靠步行,有些人家有自行车,看看现在满大街的永久牌、飞鸽牌电动自行车,各种各样的摩托车,还有家里已经有了汽车。

还有现在县城里早就有了公交车,到县城里的每个地方只需花几快钱。

可以说在这方面我们有了很大的完善与发展。

道路方面,这也就更不用了,俗话说:要想富,先铺路。

这路是很关键的问题。

有了那么多的车在路上行,关键是汽车,这路当然要好了。

我们小的时候那路全是土路,下雨就没有办法出门,道路泥泞。

而现在条条水泥路交错相接,又修了几条新的马路,交通便捷多了。

据说今年还要修3条水泥路,有一条是经过我们家后的,可以说到那是不管到哪里路都好走了。

总的来说道路在我的家乡有了很大的改变,雨天照样上街,上网,出去玩。

通讯方面,以前通讯是单位和特权者的事情,人们日常的联络时书信和电报。

现在电报和书信的业务大大萎缩,几乎绝大多数人家都拥有电话,还有的是现在有的家庭里每个人都有手机,电话干脆断了,就用手机。

人们用手机打电话、发短信、通过手机上网,看视频,拍照片和视频,听收音机,放音乐。

当然,也有些烦恼,一是有骚扰电话,还有强制性的垃圾广告。

有时,你无法拥有自己的休闲时间,晚上睡觉时手机关机,睡觉正香甜时来了电话,闹得你睡意全无。

网络、电脑已经进入到寻常百姓家这就可以收发电子邮件,这可以方便的与全国各地世界各地的人们交流,目前通过网络和博客我们就可以完成相关信息的查阅和发布,可以看网络视频,玩网络游戏,在虚拟的世界里几乎可以完成许多现实是世界的事情,网上购物,网上订餐,订房,定旅游线路。

网上博客的出现使我们每个人都可以成为一个信息发布源,每个人都可以表达自己的心灵感悟,每个人都可以成为一个过去人人羡慕的作家。

现代的快速发展给我们带来的变化是巨大的,有些是我们做梦也不会想到的;不过与任何事物一样,发展中的中国还有许多不尽如人意的地方,相信我们通过进一步的发展,人民的生活水平会进一步的完善、提高。

我们的生活将会更加的好,与那些发达国家的差距越来越小。

结论: 通过对会议精神的学习与理解,我感受到了家乡发展变化的巨大。

在我和家乡人民看来家乡在道路方面,出行方面,通讯方面有了长足的发展。

各项基础设施正在完善。

仔细想想家乡的发展变化,无不呈现在眼前。

这些发展变化正是在我们共产党的领导下取得的,这正充分体现了我们党的先进性。

致谢: 感谢家乡可爱人民给我的支持。

感谢党的英明领导使我的家乡有了巨大的发展,而这发展现在也正在进行着。

感谢班主任的作文800字

感谢班主任的作文800字

我心目中的班主任 有句俗话说的好“火车跑得快,全靠车头带。

”而一个班级体,没有一位很好的班主任,那么这个班级必定是一盘散沙;没有一位严厉的班主任,这个班将会成为一个菜市场;没有一位勤劳的班主任,班里的学生肯定也很懒惰;如果没有一位善良、和蔼的班主任,那么这个班的学生也没有爱心与热心,总之一句话,一个班级的好坏,班主任起着很大的领头作用。

我心目中的班主任善良、美丽大方,时刻为学生着想。

在课堂上,她站在讲台上,手里时刻拿着粉笔,在讲台上舞动着她的青春。

她精神抖擞,用自己的心在为我们讲课。

她嘴不停地动,表情变化无常,她把自己的心放在课堂上,心门大开着让我们每一位同学都走近她的知识海洋。

她手舞足蹈,她满心欢喜,她风度翩翩,她热情洋溢……她似乎想用一节课的时间把她所知道的所有知识传授给我们,她似乎想在一瞬间把她肚子里的“墨水”全倒给我们,变成我们自己的知识。

她就是这样按捺不住自己的心,仿佛想要把世界的知识全都告诉我们,这让我不禁想起李商隐的那句名诗:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

”她在课堂上的我们尊敬的严师,但在课外,她又成了我们生死患难的好姐妹,同甘共苦的“死党”。

每当下课铃声响起的那一秒,我们又是朋友了,我们没有了师生之间的尊敬,只有无话不谈的好友之情,我们一起聊时尚话题,看最新最炫的电影,一起听周杰伦的新专辑《十一月的肖邦》,我们之间是那样的随和与自然,我们在一起歌唱,一起舞蹈,一起道古论今。

我们周末一块去逛街,走在大街上,我们的笑声不断,没有人知道我们竟然是师生关系,也没有人会想到这上点,因为我们在一起看起来太够姐妹了,太随和了,而我想要的就是这种感觉。

我们亲如姐妹,但当我遇到困难时,她又像一位慈祥的母亲一般,细心的呵护着我。

每次我受人欺负时,是她站出来替我讲话。

当我做错事时,好又体现出了一位母亲的严厉来教训我。

我心理出现障碍时,她又以她善良的心来开导我,带我走出寂寞与孤独,带我走进健康的殿堂。

我心目中的班主任就是如此,即平凡又伟大,即是老师又是我的朋友与母亲,我们之间的爱是大海里的水,永不干涸;是森林里的树木,常年葱郁,是我们心灵的结合,永不灭息。

我心目中的班主任无锡市梅梁中学初三(5)班 曹雨晴 不知从何时开始,“班主任”这个词语出现在我们的生活中。

当时我还在天真的想,“班主任”也是老师,为什么还要叫“班主任”呢?随着年龄的增长,经历的增多,我对“班主任”一词的理解也就更深了。

“班主任”是一个班的核心,是一个班的领导,也是一个班级前进的方向和动力。

因此“班主任”一职是非常重要的。

自古以来,老师都是最受尊敬的职业。

俗话说“台上一分钟,台下十年功”。

做老师可是很辛苦了,做班主任就更辛苦的。

因为他们不仅要教课,而且要关心学生的各个方面,因此班主任首先必须是认真负责的。

两点一线的枯燥生活常常使学生在崩溃的边缘“挣扎”,因此更加希望整天面对的班主任是一个和蔼可亲的、诙谐幽默的人,对待我们时,眼中不乏慈爱,而不是整天板着脸,讲些“孔曰成仁,孟曰取义”的大道理。

古人云“世有伯乐,然后有千里马。

千里马常有,而伯乐不常有。

”班主任应该慧眼识英雄,善于挖掘我们的优点。

“是金子永远都会发光”,话是这样说,但也要有一个挖矿者去挖掘出这块金子,否则他就会永远埋没于地下。

班主任这样做不仅可以让我们认识到自己的优点,而且会使我们变得自信。

班主任在“独善其身”的同时,还要“兼爱天下”,因此他应该与我们有共同话题,这样我们就会对他敞开心扉,真心交流,他也会知道我们的感受与需要,这样的师生关系虽然不能像伯牙与钟子期那样达到高山流水的境界,但总可以给我们一些心灵的慰藉。

以上就是我心目中的班主任形象。

但是,“人无完人,金无赤足”,班主任也会犯错,不会做到十全十美,如果我们也能时常设身处地地为班主任想想,互相理解,互相体谅,那么这心目中的班主任就会成为现实了!【荐评】学生心目中的班主任是千差万别的,但唯一相同的都是希望他能真正的爱学生。

这位小作者用自己轻松明快的笔触描绘出这位心目中的班主任,也道出了所有学生的心声。

更难能可贵的是最后她还呼吁同学们能理解、体谅班主任,这也是师生关系融洽的根本。

(指导老师:王文萍) 我心目中的班主任 张哲源 在我认识的班主任中,有的很严格,有的很温和,有的很“孩子气”,有的很贴心,有的很滑稽。

可是,他们,比起我心目中的老师,可差远了。

因为,我心目中的老师具有我所认识的老师他们身上所有的优点,是一个很完美的人。

我心目中的班主任,是一个有着一头天然乌黑的长发的女老师,走起路来,长发飘逸,给人以一种自然、清秀、淳朴的感觉。

同时,她还有着一双又大又亮的眼睛,一米六五的个子,不轻不重的身材,走在校园里,别人都会说:“看,那个是某某班的老师,真漂亮。

” 我心目中的老师是一个能讲一口流利、标准普通话的人,而且她不讲土话,也不讲脏话,这样,学生们也就不会讲那些不堪入耳的话了。

我心目中的班主任是一个温柔的人,她从不会粗暴的痛斥我们,也不会用什么办法来惩罚我们,她会用温和的语气和我们说话,让我们没有压力。

我心目中的老师是一个有时也是很严厉的人,如果我们有什么地方不对了,她也是会毫不留情的批评我们的,并且还会给我们讲道理,让我们下一次注意了,不要再犯同样的错误。

我心目中的老师是一个幽默风趣的人,她能在紧张的学习当中和我们开几个小玩笑,让我们稍稍放松一下,让我们上课轻松一点,同时,我们的精神也就提起来了,上课的效率也高了。

我心目中的班主任是一个热心、善良的老师,她能热情地关心有困难的学生,尽力去帮忙,遇到某方面有些不足的学生,不会去讽刺,而是帮助学生补习,不让谁落后。

我心目中的班主任是一个能和学生成为好朋友的人。

她能在我们嬉戏时,陪我们一起玩耍;在我们学习时,和我们一起努力;在我们快乐时,与我们一起高兴;在我们伤心时,则是尽力劝解。

尤为重要的是:我心目中的班主任还是一个博学多才、见多识广的人。

她能和我们谈古论今,让我们了解更多的知识,听到更多的新鲜事,这样,我们的学习生活才会更加多姿多彩。

当然,没有谁是十全十美的,也不可能有人是一个缺点都没有的,我心目中的老师也是这样,她也有不好的地方,也会有疏忽的时候。

这就是我心目中的老师,一个漂亮、口风好、温柔又严厉、有错即改、学识渊博、幽默风趣、热心善良、贴近学生的老师。

怎么样我心目中的班主任,不错吧

求研究性学习活动记录表一份

求研究性学习活动记录表一份

白色污染的调查研究

班级:高二(7)班 组长:巢益群

组员:朱文燕、张玲、吴一娟、林丽、周秀珠

指导老师:严建新

前言

当你繁忙的学习、工作后,是否想到,环境优美、空气清新的地方,放松心情,享受大自然呢?

然而,呈现在你眼前的又是什么?浑浊的空气,满地狼籍的垃圾,随风乱舞的垃圾袋,散发着腥臭味的泥土……作为一名追求幸福,希望享受生命的世界公民,你是否为这样的地球而感到不安,甚至为此担心,因为地球只有一个。

它是全世界六十亿人民,唯一赖以生存的环境。

为此,我组成员从白色污染的研究开始——

提纲:

1.白色污染的概况

2.构成污染的物质

3.白色污染事例

4.解决白色污染的措施

白色污染事例

合成高分子材料的应用与发展,极大地方便了我们的生活,但是,合成材料废弃物的急剧增加,却带来了环境污染问题。

在我国农村,广泛应用的地膜覆盖技术对提高作物产量起到了很大的作用,但是,由于缺乏有力的旧地膜回收措施,造成旧地膜在土壤中的残留量逐年增加,这些塑料薄膜,大部分以高压聚乙烯或聚氯乙烯为材料,需要200~400年才能分解掉。

这些材料物品是一种不能被微生物分解的材料,埋在土里经久不烂,长此下去会破坏土壤肥效,污染地下水等。

据统计,每亩土地残留的塑料薄膜和其他废弃物达4千克,会使玉米减产11%~23%,小麦减产10%~16%,大豆减产6%~10%,蔬菜减产60%左右。

近年来,残留在农田里的废弃物以达几十万吨。

当然,还有一些工业生产上所用的工业塑料。

它是以天然或合成树脂为主要成分,添加上若干助剂,在一定温度并受到一定外力作用下,可塑制成形。

而当这些条件消失后,仍能保持人们所需的几何形状的高分子材料。

如果这些工程塑料一经废弃,便成了“白色污染”。

此外,还有一些生活塑料,例如塑料饭盒、食物袋……

白色污染的概况

随着社会的迅速发展,工农业都以较快的速度发展着。

社会的政治、经济,也进步极快,但随之带来的社会问题也日渐严重。

除了一些人类社会活动的一些状况,众所周知的当然还有环境问题。

尽管任何国家都有环境保护法,但环境问题还是日益突出。

大气污染、水污染、土壤污染……各种污染给人类带来的严重危害是不言而喻的。

因此,我们有必要研究一下这些污染问题。

首先,从白色污染的调查研究开始—

白色污染主要是由于一些塑料制品、橡胶、涂料、纤维、黏合剂等。

几十年来,合成树脂和塑料工业以年均超过15%的速度增长着。

1993年时,世界塑料制品产量已经和钢的体积产量相当了。

预计到21世纪初,世界塑料制品产品以重量计算也将超过钢产量。

在我国,1992年时,合成树脂产量已居世界第13位,塑料产量已居世界第6位。

在我国,据轻工业部门统计,1995年全国共消耗快餐盒16亿只,人均1只以上。

一些大城市远远超过这个数据。

其中,上海的塑料饭盒的消耗量高达50万只,全年近1.9亿只。

人均已达10只以上。

上海现在每天处理的垃圾中,废塑料达350吨,其中快餐盒的日消耗量就占200吨。

我国的白色污染如此严重,其最大的受害者就是铁路部门。

在长达5万多千米的铁路线上,一年要消耗近4亿只塑料饭盒被抛弃在万里铁路线旁。

铁路部门每年为消除它们,都要花费上亿元资金。

当然,在外国白色污染也较为严重。

例如,德国每年生产120万吨塑料包装材料,而目前的再循环能力每年只有数万吨,其余只能上放任自流。

这就是人类为了追求方便,而不知不觉已带来了如此严重的污染。

近年来,无论是交通沿线的白色污染废弃物,江河湖海表面漂浮的塑料垃圾,田间的白色地膜,还是人们生活中的包装材料、厨房等用品。

以至儿童玩具,工业器材等,都与塑料相连,几乎人迹所到之处,就有塑料制品及塑料垃圾。

在白色污染如此严重的情况下,我们非常有必要研究一下白色污染的来源物质及危害,并采取一些措施来解决白色污染问题及更好地防治污染。

塑 料

—构成白色污染的物质

人们天天和塑料打交道,究竟什么是塑料呢?塑料主要成分是合成树脂。

它的组成中除了合成树脂之外,还有根据需要加入的具有某些特定用途的添加剂。

如能提高塑料的增塑剂,防止塑料的老化剂等。

有些合成树脂具有热塑性,用制成的塑料就是热塑性塑料,这种塑料可以反复加工,多次使用;相反地,像体型的酚栓树脂,具有热固性,用它制成的塑料就是热固性塑料,这种塑料一旦加固成型,就不会受热熔化。

这些塑料都是具有耐水,耐化学腐蚀,抗霉的特点,因而具有许多用途。

当然,也正是因为如此,从而使得污染产生,致使发展。

塑料大都由于乙烯,聚乙烯,聚氯乙烯等几种类别。

乙烯

许多塑料是由乙烯制成的。

首先让我们了解一下乙烯。

在通常状况下,乙烯是一种无色、稍有气味的气体,它难溶于水,在标准状况下,密度为1.25克/升,比空气的密度略小。

工业上所用的乙烯主要从石油炼制厂和石油厂生产的气体中分离出来的。

在实验中,通常是通过加热酒精和浓硫酸的混合物,使酒精分解制得乙烯。

由于乙烯含碳质量分数比较高,燃烧时由于碳没有得到充分燃烧,所以有黑烟产生。

聚乙烯

在适宜的温度、压强和有催化剂的条件下,乙烯的碳碳双键中的一个键可以断裂,分子间通过碳原子的相互结合形成很大的碳链,生成聚乙烯。

聚乙烯是一种重要的塑料,由于它性质坚韧,低温时仍能保持柔软性,化学性质稳定,在工农业生产和日常生活中有广泛的应用。

聚氯乙烯

是一种合成树脂,用于制备塑料和合成纤维。

聚氯乙烯具有良好的机械强度和绝缘性,还有耐化学腐蚀、耐水、耐油等特点。

聚氯乙烯可制成硬度塑料和软度塑料。

其使用过程中,若不注意环境的影响,很容易发生老化现象,时间久后,变硬、发脆、开裂、长霉等并释放出对人体有害的氯化氢。

解决白色围绕的措施

白色污染日益严重,面对如此形式,解决它是很迫切的。

目前,解决的快速方法还未得出。

但还是有一些可以实施的措施。

下面就介绍几种:

我国用稻草和麦干等为原料制成草纤维薄膜达到了化学标准。

把其埋入土壤8个月可以解成无“遗毒”且能“造福”的肥料。

又美国一杜邦化学公司研制乳酸聚合物作原料的新型塑料,由再生资源如干酪乳清和玉米制得,用完后,在空气,水和细菌的作用下,半年可降解为水和二氧化碳,利用这些高新科技的材料来代替现用的“白色污染”物,以达到使用率,-从而减少白色污染。

其次,“绿色塑料”——可降解性塑料,一般可分为化学降解与光降解,生物降解和光与生物双作用。

光与(化学)可降解塑料的制作。

是在塑料制品表面喷洒一种特制的配方溶液,使它与塑料成分发生化学反应,从而使塑料逐渐溶解成为可被水冲洗的无害物质,如此一来,就可以大大降低“白色污染”问题。

我国科学家使用纤维素及稻草和麦干,研制出了生物降解聚乙烯地膜。

日本工业技术研究院也利用农作物下脚如豆干等制成了可降解农用地膜,不仅粘拉的强度高达40千克每平方厘米,且成本也较为便宜。

如此好的发现,运用到现实生活中来,那该是多么可喜的成果,不仅解决问题,也不用限度使用等。

一举两得,多好!

以上说明了白色污染是可以解决的,不过因技术,资金等问题,解决有一定的难度,但通过科学家的努力加上国家经济的发达,一定有能力把白色污染问题解决。

现在作为公民的我们不仅应从自身做起,不乱扔白色污染物品,而且应该大力宣传,让你周围的人也懂得保护环境,不仅我们公民应努力,而且我国领导也应如此。

为此我国1995年颁布了《中华人民共和国固体废弃物污染环境防治法》及北京1999年5月施行的《北京市限制销售,使用塑料袋和一次性餐具管理办法》对防治白色污染作了具体的规定。

“消除白色污染,倡导绿色消费”,成为1999年“地球日”环境宣传活动的主题。

启动菜篮子计划,发放环保购物袋等已成为我国许多城市共同的行动。

可见,我国已重视起“白色污染问题,并尝试去解决。

这些条文的颁布,为解决问题提供了条件。

作为祖国的一员,应大力配合国家把问题解决,“治理白色污染”是每个公民的责任,减少“白色污染”,建立既满足当代人的需要,又不威胁子孙后代和不污染环境的绿色文明,施行可持续发展战略是我们唯一的选择。

让我们建设一个美好的绿色家园而共同努力吧!

过 程

江苏省奔牛高级中学研究性学习小组学生活动情况记录表

课题题目 白色污染调查研究

活动时间 01年9月—12月 共4次 活动地点 图书馆、教室

参加成员 组长 巢益群 组员 张玲,朱文燕,林丽,吴一娟,周秀珠

活动内容:

(第1次)

1, 目的(想解决什么问题)最近白色污染的状况

2,形式(小组讨论,访问专家,查阅资料,调查,实地测量等)小组讨论,查阅资料

3,过程

A,教室讨论,分配本日每人任务:二人网络查寻,其余4人查阅资料,记录并整理

B,各行其是

C,展示个人研究成果:首先从全世界来讲污染状况,再从外国的白色污染及减少污染的方案到我国的情况。

得到主要污染物为塑料饭盒,塑料薄膜及包装材料等。

这些污染物极难分解。

一些高压聚乙烯等需200—400年才能分解。

记录者 巢益群

第2次

1, 目的(想解决什么问题)

白色污染的原因

2,形式(小组讨论,访问专家,查阅资料,调查,实地测量等)小组讨论,查阅资料

3,过程

A,分配本日每人任务

B,查阅资料后,小组讨论

C,白色污染随着社会的进步,必然有利有弊。

虽然便捷,但是引起的污染却是社会的几百年乃至几万年难解决的问题。

当然,有了发明出新产品---白色污染后,社会、自然问题便出现了。

记录者 巢益群

第3次

目的(想解决什么问题)

在农业上,白色污染所带来的严重问题。

2,形式(小组讨论,访问专家,查阅资料,调查,实地测量等)小组讨论,查阅资料

3,过程:

在我国,农业上塑料制品广泛。

在农村广泛采用的地膜的麦田,由于每亩残留地膜碎片6、9公斤,使小麦减产9/100,若继续使用5年地膜,小麦不久不增产,反而会减产1/4。

这些散碎在土地里的地膜难于清除和收集,白色革命成了令世人头痛的白色灾害。

记录者 巢益群

(第4次)

目的(想解决什么问题) 构成污染的物质。

2.形成(小组讨论、访问专家、查阅资料、调查、实地测量等) 小组讨论,查阅资料。

3.过程:构成污染的物质是塑料。

乙烯 塑料中包括 聚乙烯、聚氯乙烯

研究这些物质的化学性质(包括优、缺点),生成方式,及使用方式和范围。

记录者:巢益群

另一种:

1.1课题研究的内容。

为了避免重复别人的研究工作,尽量使课题研究具有价值,明确课题研究内容很重要。

要做的就是查找所有与本课题有关的资料,了解服装流行色研究的相关成果和研究进展。

同学们用了近两周的时间,通过网络和图书馆找到了很少的内容,没有得到公认的比较系统的结论,同学们觉得对这个课题进行研究肯定有收获,积极性很高。

1.2课题研究的目的和意义。

同学们就这个问题进行较长时间的讨论,认为通过该课题的研究,可以使我们了解服装流行色,拓宽知识面。

同时,将研究成果公布,使人们也进一步了解与认识这个与我们生活日益密切的无形世界,从原来的陌生、迷茫和盲从逐渐转变成对它的了解与熟悉,从而达到掌握并利用它的目的。

如果这样,我们以后可以不必为穿衣服而烦恼,就可以非常轻松地穿出与自己合适的衣服与实现自我的个性装扮,为我们美丽可爱的新世界增添一抹属于自己的色彩,使这个世界更美、更新、更精彩。

1.3研究人员、场地和经费。

该课题尽管需要到服装市场和大街上进行问卷调查,每次有2--3人就够了,而且调查也是免费的,只有最后结果的打印有少量的开支,因此,课题研究的费用很小,同学们积极性很高,愿意自己承担所有开支。

1.4研究时间。

我校开设研究性学习课程是按照学期计划的,学生课题研究可以在一个学期内完成,同学们有充足的时间开展研究。

讨论这些因素可以使学生更具体、全面确定研究内容,制订切实可行的研究计划。

2.研究方案

课题组成员讨论形成的研究方案存在很多问题,主要是研究内容不具体,计划缺乏条理性,人员分工不明确,于是指导教师提出修改意见。

教师认为,学生的精力是有限的,我们开展研究性学习的目的是获得亲身参与研究探索的体验、提高发现问题和解决问题的能力、养成科学的态度和科学道德等。

如果课题太大,内容太泛、太杂,我们没有这么多的精力,甚至也没有足够的能力展开研究,我们可以研究服装流行色的若干小问题,例如:对服装颜色与着装者的年龄、性别、受教育程度,着装与环境、心情等因素的关系研究。

研究小组充分考虑导师的意见,在小组研讨时,小组成员畅所欲言、各抒己见,纷纷提出对课题的认识和看法,广泛交流,最后达成共识,而且小组成员手头得到的资料进行整理汇总,这样既加深了学生对课题研究的一般程序与方法的初步了解,又保证了课题研究的顺利开展与研究成果的质量。

课题实施的好与坏,在很大程度上决定于研究计划制定的如何,因此,在组内交流时,要求课题计划尽量详细,把一些应该注意到的细节也尽量考虑到,为具体实施研究作好充分的准备。

在大家的共同努力下,最后完成了研究方案的制订(见附一)。

研究小组成员在研究中分工合作,沟通交流,互相帮助,共同提高,易于形成的既有合作又有竞争的良好机制,有利于促进研究水平的提高。

该课题小组成员具体分工见下表:姓名任务吴天星问卷调查每周汇报研究方案设计撰写报告李俊问卷调查问卷统计整理资料机动熊姚新问卷调查问卷统计每周总结机动王夏图书资料查阅整理资料每周总结撰写报告董雅静网络资源搜索整理资料研究方案设计机动 3.课题研究

从课题选择、研究计划的制定到做开题报告,这些工作仅仅是为课题研究做好了准备。

要使研究方案最终落到实处,使研究有所收获,还得按照研究计划一步一步进行(研究活动的内容、方式、时间安排见附三)。

下面就研究过程的具体指导工作做一说明。

3.1准备阶段

在这个阶段首先要搜集资料,这是为了了解最新研究情况,方便调查表格的设计和子课题的确定。

在设计问卷时,要注意把握问卷的目的性,尽量使问卷简洁但又兼顾全面性,问题必须具有科学性,整个问卷要有很强的可操作性,要方便统计。

小组成员推选小组长,小组长再进行人员分工,注意每人的工作要具体,任务明确,职责清晰。

3.2调查研究阶段

问卷调查,是很有效的获取信息的方式。

在本课题研究过程中,这也是用得最多的采集信息的方法。

在研究过程中要注意调查结果的及时反馈(见附五)。

中学生首次与陌生人打交道,进行问卷调查,指导教师必须进行指导,并鼓励学生大胆工作,在调查时要注意礼貌和提问题的方式,要灵活处理。

学生第一次调查就遇到挫折,当她们到服装店对老板调查时,老板把她们全都轰了出来,认为仿碍了他的生意,还反复问学生是在干什么,为什么要问这些商业秘密。

后来学生意识到,调查要插在商店生意清淡的时间进行。

为了避免被别人误会,她们自己设计了代表身份的胸牌,在这之后的调查中,非常顺利。

整理资料是研究过程非常重要的一个环节,做这项工作时要注意三点:一是要考证资料的来源,检索具有权威性、真实性、可靠性的资料。

二是按类别、内容分类,把类似的资料归为一类,或者根据本课题组研究的侧重点分类。

三是要对资料的出处做详细的记载,要按照作者、题目(书名)、期刊名、期号、版本、摘录文字的页面等要素记载,方便将来查找原文。

小组成员在组内交流自己的调查结果,对收集的资料进行整理、分析,全体成员参加讨论,是非常必要的,小组在讨论的基础上可以形成初步结论(见附六)。

3.3成果发布、评价阶段

通过对调查材料的整理、分析、综合,课题组写出结题报告。

教师从几个方面对学生写调查报告做指导。

一是论文的一般格式(见附四):报告名称,摘要,关键词,正文,致谢,参考文献。

在成果发布会上,陈述人要简明扼要汇报,但要包含以下要素:A.课题研究的背景、目的和意义。

B.方案的实施过程、人员分工情况。

C.取得的主要成果等。

4.总结评价。

在研究工作接近尾声的时候,要求学生做好研究总结,这是一个自我评价,自我反省的过程,使学生能够通过本次研究取得好的经验,吸取教训,为今后的学习提供帮助。

5.教学反思

经过一个学期的实践,师生对研究性学习这种新的学习方式有了初步的认识,触动很大,从开始时的不知所措、被动盲从到后来的积极主动、独立思考,在研究过程中享受到学习、创新的乐趣。

师生在这种学习过程中能够很好的沟通,拉近了相互间的距离,彼此信任、团结协作的团队精神得到培养。

学生的自主意识和独立工作能力逐步加强。

在做社会调查时能冷静对待社会上的冷眼,交际能力得到锻炼,这是在课堂上学不到的东西。

同学们能够很好的利用互联网、图书馆等信息较集中的场所,在信息的采集、整理、分析等信息处理能力方面进步很大。

通过本课题的研究,他们的审美观也有了改变,认为着装要有个性、不盲从,要与个人的身份和心情、周围的环境等协调。

研究性学习具有开放性、探究性和实践性的特点,需要学生走出教室,走出学校,加入社会中,学生要花一些时间做必要的访问、调查等工作,由于家长的认识还没有跟上课程改革的步伐,认为是在浪费时间,另一方面被调查者认为学生是好玩,支持程度和信度受到影响,再者,学生受传统的课堂教学影响,总摆脱不了老师怎么说我就怎么做的习惯,所以研究性学习难度较大,学生研究的成果非常稚嫩,研究能力和水平离研究性学习课程的开设目标还有一段距离。

再者,由于学生与社会、科学、技术和自然的接触少,了解不多,对身边的事关注不够,故选择的课题要么很大,要么太小,而且涉及的面也很窄。

研究性学习和传统学科学习既有区别又相互渗透,研究性学习是一种学习方式,在研究中学习是它的特色,着眼点是改变学生单纯地接受教师知识传授的学习方式,帮助学生在开展接受学习的同时,形成一种对知识主动探求,并重视实际问题解决的积极的学习方式。

是实施以创新精神和实践能力为重点的素质教育的具体举措。

无论是学校还是社会都应该提高认识,顺应时代的要求,跟上课程改革的步伐,切实减轻学生的课业负担,让学生走出教室,留给他们足够的时间了解周围的一切,只有这样研究性学习课程才能真正落实。

课题名称服装流行色的研究指导教师姓名肖洁性别男职称高级任教学科物理课题组长姓名吴天星性别女出生年月1986.7班级105考查成绩前期中期成果总计李俊女1985.9105

熊姚新女1987.105

王夏女1986102

董雅静女1986110

研究内容

简述现在,随着人民生活水平的提高,人们对服装的要求从以前穿得暖转变为穿得好,穿得舒服,穿得漂亮。

针对这一变化,我们小组选择了“服装流行色研究”这一课题。

对于该课题。

我们主要研究不同年龄段的人在不同时间、不同季节、不同场合时着装对色彩的选择,并探讨人们对这些颜色选择与当时的心情、心理素质和文化程度等内在因素的联系。

具体内容:

1.服装颜色与人的心情关系研究。

2.不同年龄段的人对服装色彩的选择。

3.人们在不同场合对服装颜色的选择。

4.人的性格与服装色彩的选择。

5.文化程度与服装颜色的选择。

研究方案

简述1.设计问卷(见附二)

2.采集信息:

问卷调查:到服装市场对服装销售人员和消费者调查;在街头对不同年龄层次的人群调查;校内对不同学段的同学调查。

查阅图书:到学校和市图书馆查阅文献资料。

搜索网站:在网上查找资料。

3.整理分析资料形成阶段结论

小组成员提交各小组取得的资料,集体整理、分析形成初步结论。

4.形成最终成果汇总各小组的结论,以报告的形式完成最后的成果。

5.成果发布

附二:问卷(1)

[服装市场调查卷]

1.一般来说,您的店里那种颜色的服装好销?

2.您店里最畅销的服5.装颜色会随季节的变化而6.改变吗?

3.顾客来到贵店挑选衣服,最注重的是:

A.布料B.款式C.颜色

4.女士在贵店里购买时偏爱那种颜色?

5.男士在贵店里购买时偏爱那种颜色?

6.您认为未来市场上会流行那种颜色?

问卷(2)

[服装消费者调查卷]调查对象:三十岁左右人群

1.您喜欢穿什么颜色的服装?

2.您一般会选择那几种颜色搭配?

3.您挑选衣服时最注重的是:

A.布料B.款式C.颜色

4.您认为衣服的颜色会随四季变化而变化吗?

5.您认为那种颜色能给人以清爽、自信的感觉?

6.您认为穿那种颜色的衣服最有吸引力?

7.您认为未来市场上会流行那种颜色?

问卷(3)

[中学生调查卷](本校高一、高二学生,性别做记载)

1.您喜欢穿什么颜色的服装?

2.在你心情好的时候您喜欢穿什么颜色的衣服?

3.在您情绪低落的时候你回选择什么颜色的衣服?

4.如果您挑选衣服时最注重的是:

A.布料B.款式C.颜色

5.您认为着装是否要注意场合?

6.您一般会选择那几种颜色搭配?

7.您认为未来市场上会流行那种颜色?

问卷(4)

[大学生调查卷](湖北师范学院、黄石高等专科学校学生,性别做记载)

1.您喜欢穿什么颜色的服装?

2.在你心情好的时候您喜欢穿什么颜色的衣服?

3.在您情绪低落的时候你回选择什么颜色的衣服?

4.如果您挑选衣服时最注重的是:

A.布料B.款式C.颜色

5.您如果现在去应聘,你会选什么颜色的衣服?

6.您认为着装是否要注意场合?

7.您一般会选择那几种颜色搭配?

8.您认为未来市场上会流行那种颜色?

附三:主要研究过程和时间安排:

阶段活动内容活动形式和时间安排搜集有关研究成果设计调查问卷子课题的确定人员分工互联网上搜集信息图书馆搜集信息服装市场调查街头随机调查学生中调查信息整理、交流、讨论形成初步报告形成终结报告成果发布接受评价附四:调查报告的一般书写格式

名称摘要引言本论(重点)结论建议参考文献关于“………….”的调查报告1.内容:直接说明研究人员、时间、内容、方法、结果

2.要求:短小精悍、概括全貌1.简要介绍课题提出的背景

2.简要介绍课题研究的目的和意义1.内容:调查、查阅资料所得的基本情况,基本内容,重要数据

2.要求:分类归纳、条理清晰1.内容:从本论中抽象出总体认识和切身体会

2.要求:简练、概括1.内容:根据本论中所了解的问题,针对性地提出解决问题的办法

2.要求:具体、条理化列出主要参考文献的名称、作者、出版社等附五:湖北省黄石市第三中学研究性学习活动记录表

课题名称服装流行色的研究活动时间2001.11.26活动地点黄石市中心集贸市场、金虹大厦、正隆大厦活动内容对不同年龄的人群问卷调查,获取服装颜色与年龄关系的原始材料主要过程组长:吴天星

成员:李俊熊姚新王夏董雅静

1.先集中所有人员到中心集贸市场调查。

2.分成两组分别到金虹大厦、正隆大厦服3.装部和商场门前调查。

4.周末汇总,5.写出周报告。

6.本次调查我们都佩带有课题组自制的“黄石三中服7.装流行色课题组调研员”的胸牌,8.所以调查比上次顺利。

活动结果1.青年多半爱鲜艳、比较醒目的颜色,2.如:红色、黄色等 3.中年偏爱朴素、大方、沉稳一点的颜色,4.如:黑色、兰色等指导教师意见本次活动很成功,反映了同学们的聪明才智和团结协作的可喜之处,具有不屈不挠、锐意进取的品质,这是难能可贵的。

附六:主要调查数据(随机样本:被调查人数50人,6家大型时装店)

项目百分比总结白色38黑色29注重款式79注重颜色14偏爱的颜色不随季节变化70服装搭配:黑配白46服装搭配:蓝配白38未来流行色:黑色44

有关旅游景点的论文

有关旅游景点的论文

论文的写作要求、流程与写作技巧

广义来说,凡属论述科学技术内容的作品,都称作科学著述,如原始论著(论文)、简报、综合报告、进展报告、文献综述、述评、专著、汇编、教科书和科普读物等。

但其中只有原始论著及其简报是原始的、主要的、第一性的、涉及到创造发明等知识产权的。

其它的当然也很重要,但都是加工的、发展的、为特定应用目的和对象而撰写的。

下面仅就论文的撰写谈一些体会。

在讨论论文写作时也不准备谈有关稿件撰写的各种规定及细则。

主要谈的是论文写作中容易发生的问题和经验,是论文写作道德和书写内容的规范问题。

一、论文写作的要求

下面按论文的结构顺序依次叙述。

(一)论文——题目科学论文都有题目,不能“无题”。

论文题目一般20字左右。

题目大小应与内容符合,尽量不设副题,不用第1报、第2报之类。

论文题目都用直叙口气,不用惊叹号或问号,也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。

(二)论文——署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。

主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。

严格意义上的论文作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人,应该是能解答论文的有关问题者。

现在往往把参加工作的人全部列上,那就应该以贡献大小依次排列。

论文署名应征得本人同意。

学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者,也可以一般致谢。

行政领导人一般不署名。

(三)论文——引言 是论文引人入胜之言,很重要,要写好。

一段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。

要写出论文立题依据、基础、背景、研究目的。

要复习必要的文献、写明问题的发展。

文字要简练。

(四)论文——材料和方法 按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格,写出实验方法、指标、判断标准等,写出实验设计、分组、统计方法等。

这些按杂志 对论文投稿规定办即可。

(五)论文——实验结果 应高度归纳,精心分析,合乎逻辑地铺述。

应该去粗取精,去伪存真,但不能因不符合自己的意图而主观取舍,更不能弄虚作假。

只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据、在技术故障或操作错误时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。

而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因,不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。

废弃这类数据时应将在同样条件下、同一时期的实验数据一并废弃,不能只废弃不合己意者。

实验结果的整理应紧扣主题,删繁就简,有些数据不一定适合于这一篇论文,可留作它用,不要硬行拼凑到一篇论文中。

论文行文应尽量采用专业术语。

能用表的不要用图,可以不用图表的最好不要用图表,以免多占篇幅,增加排版困难。

文、表、图互不重复。

实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代,不要随意丢弃。

(六)论文——讨论 是论文中比较重要,也是比较难写的一部分。

应统观全局,抓住主要的有争议问题,从感性认识提高到理性认识进行论说。

要对实验结果作出分析、推理,而不要重复叙述实验结果。

应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论,表明自己的观点,尤其不应回避相对立的观点。

论文的讨论中可以提出假设,提出本题的发展设想,但分寸应该恰当,不能写成“科幻”或“畅想”。

(七)论文——结语或结论 论文的结语应写出明确可靠的结果,写出确凿的结论。

论文的文字应简洁,可逐条写出。

不要用“小结”之类含糊其辞的词。

(八)论文——参考义献 这是论文中很重要、也是存在问题较多的一部分。

列出论文参考文献的目的是让读者了解论文研究命题的来龙去脉,便于查找,同时也是尊重前人劳动,对自己的工作有准确的定位。

因此这里既有技术问题,也有科学道德问题。

一篇论文中几乎自始至终都有需要引用参考文献之处。

如论文引言中应引上对本题最重要、最直接有关的文献;在方法中应引上所采用或借鉴的方法;在结果中有时要引上与文献对比的资料;在讨论中更应引上与 论文有关的各种支持的或有矛盾的结果或观点等。

一切粗心大意,不查文献;故意不引,自鸣创新;贬低别人,抬高自己;避重就轻,故作姿态的做法都是错误的。

而这种现象现在在很多论文中还是时有所见的,这应该看成是利研工作者的大忌。

其中,不查文献、漏掉重要文献、故意不引别人文献或有意贬损别人工作等错误是比较明显、容易发现的。

有些做法则比较隐蔽,如将该引在引言中的,把它引到讨论中。

这就将原本是你论文的基础或先导,放到和你论文平起平坐的位置。

又如 科研工作总是逐渐深人发展的,你的工作总是在前人工作基石出上发展起来做成的。

正确的写法应是,某年某人对本题做出了什么结果,某年某人在这基础上又做出了什么结果,现在我在他们基础上完成了这一研究。

这是实事求是的态度,这样表述丝毫无损于你的贡献。

有些论文作者却不这样表述,而是说,某年某人做过本题没有做成,某年某人又做过本题仍没有做成,现在我做成了。

这就不是实事求是的态度。

这样有时可以糊弄一些不明真相的外行人,但只需内行人一戳,纸老虎就破,结果弄巧成拙,丧失信誉。

这种现象在现实生活中还是不少见的。

(九)论文——致谢 论文的指导者、技术协助者、提供特殊试剂或器材者、经费资助者和提出过重要建议者都属于致谢对象。

论文致谢应该是真诚的、实在的,不要庸俗化。

不要泛泛地致谢、不要只谢教授不谢旁人。

写论文致谢前应征得被致谢者的同意,不能拉大旗作虎皮。

(十)论文——摘要或提要:以200字左右简要地概括论文全文。

常放篇首。

论文摘要需精心撰写,有吸引力。

要让读者看了论文摘要就像看到了论文的缩影,或者看了论文摘要就想继续看论文的有关部分。

此外,还应给出几个关键词,关键词应写出真正关键的学术词汇,不要硬凑一般性用词。

求“给家长的致谢词”

求“给家长的致谢词”

尊敬的各位家长,你们好! 感谢您长期以来对我们幼儿园的支持和帮助!我们无法用语言来表达内心中的感激,惟有尽心尽力地做好我们幼儿园的各项工作,尽心尽力地照顾和教育好我们共同的孩子,以此报答各位家长! 幼儿园阶段,是人生开始的重要阶段,是一个孩子从家庭生活步入集体生活的开端,也是孩子接受教育的启蒙阶段。

这个阶段,对孩子是非常关键的时期,他们会感受到巨大的反差:从一个人享受众多的呵护,到与人分享大人的爱护;从一个人为尊,到要服从集体的安排和适当照顾他人;从自由到一定的纪律等等。

对孩子来说是变化太大了。

孩子会有新奇,也会有烦恼。

这就需要我们和各位家长一起来抚慰孩子,让他(她)保持良好的心态,愉快地度过这段时光,为将来进入学校打下良好基础。

各位家长,虽然我们很用心,但也有许多没有做到或没有想到的事情,请各位家长多多指导,多提宝贵意见。

在条件允许的情况下,我们一定努力改进的。

我们都有一个共同的目标:为了孩子健康成长! 再一次对各位家长对我们幼儿园的信任、支持和帮助表示真诚的谢意! 谢谢大家!

舞蹈论文

舞蹈论文

1、题目:题目应简洁、明确、有概括性,字数不宜超过20个字(不同院校可能要求不同)。

本专科毕业论文一般无需单独的题目页,硕博士毕业论文一般需要单独的题目页,展示院校、指导教师、答辩时间等信息。

英文部分一般需要使用Times NewRoman字体。

2、版权声明:一般而言,硕士与博士研究生毕业论文内均需在正文前附版权声明,独立成页。

个别本科毕业论文也有此项。

3、摘要:要有高度的概括力,语言精练、明确,中文摘要约100—200字(不同院校可能要求不同)。

4、关键词:从论文标题或正文中挑选3~5个(不同院校可能要求不同)最能表达主要内容的词作为关键词。

关键词之间需要用分号或逗号分开。

5、目录:写出目录,标明页码。

正文各一级二级标题(根据实际情况,也可以标注更低级标题)、参考文献、附录、致谢等。

6、正文:专科毕业论文正文字数一般应在3000字以上,本科文学学士毕业论文通常要求8000字以上,硕士论文可能要求在3万字以上(不同院校可能要求不同)。

毕业论文正文:包括前言、本论、结论三个部分。

前言(引言)是论文的开头部分,主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识,并提出论文的中心论点等。

前言要写得简明扼要,篇幅不要太长。

本论是毕业论文的主体,包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析(讨论)等。

在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果,分析问题,论证观点,尽量反映出自己的科研能力和学术水平。

结论是毕业论文的收尾部分,是围绕本论所作的结束语。

其基本的要点就是总结全文,加深题意。

7、致谢:简述自己通过做毕业论文的体会,并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。

8、参考文献:在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的所有专著、论文及其他资料,所列参考文献可以按文中参考或引证的先后顺序排列,也可以按照音序排列(正文中则采用相应的哈佛式参考文献标注而不出现序号)。

9、注释:在论文写作过程中,有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。

10、附录:对于一些不宜放在正文中,但有参考价值的内容,可编入附录中。

有时也常将个人简介附于文后。

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