法律案例分析范文500

法律道德案例分析

法律道德案例分析

法规与道德案例分析

小林的父母是农村人,只有小学文化程度。

小林上到初中二年级的时候,父母认为女孩子读书无用,还不如像同村的女孩们去广东打工。

于是,开学之前小林父母委托同村的人带她去了广东一家工厂上班。

开学后学校老师与乡镇干部来到小林家,劝其父母让小林重新回学校学习,却遭到其父母的谩骂。

她父母说:“女儿是我们的,要不要上学是我们家自己的事,与外人无关,不需要你们来管。

一、《中华人民共和国义务教育法》规定,凡年满六周岁的儿童,其父母和法定监护人应当使其接受并完成义务教育,条件不具备的地区儿童可以推迟到七周岁。

上述材料中小林读初中二年级,属于义务教育阶段,父母和法定监护人应保证其完成义务教育,不得辍学。

小林父母的行为违反了《中华人民共和国义务教育法》,侵犯了小林接受义务教育的权利。

二、《中华人民共和国义务教育法》还规定,适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育,责令限期改正。

所以,小林父母的话是不对的,乡镇干部有权监督小林的父母改正错误。

三、针对农村义务教育阶段辍学问题,我认为政府要加强宣传,让农村儿童、青少年的父母认识到子女接受义务教育的必要性和价值,同时,提高农村儿童、少年对接受义务教育的认识水平,使他们认识到接受义务教育不仅仅是一项权利,同时也是一项义务。

此外,

政府和当地村委会还应该帮助那些有困难的家庭解决一些实际困难,帮助这些家庭履行送子女接受并完成义务教育的义务。

物权法案例分析

物权法案例分析

一王某与林某为邻居。

1962年王某全家迁往外地,因不知以后是否回来,遂将 其四间房屋借给林某使用,并托林某妥为管理。

林某自王某离去后,即使用该房屋。

1980年林某因儿子结婚需要住房,即将王某的房子整修了一下,并在王某房屋占用的院内新盖厢房三间,共花费1 500元左右。

1993年王某因年龄已大,即回老家居住,让林某腾还房屋。

于是,林某将王某的原四间房屋还给林某,自己仍住在三间厢房。

王某让林某归还厢房,林某称厢房是自己建的,应归其所有,如王某愿意要可以卖给王某。

而王某则认为,厢房虽然是林某盖的,但在自己院内,故应归自己所有。

何况林某住在自己院内多年也未付过房租,而对房屋的修缮费用他已还给林某。

双方争执不下,王某就诉至法院,请求法院判令林某搬出厢房,归还给他。

试问:

(1)试分析本案主要涉及的法律问题。

添附物的所有权归属问题。

添附指不同所有人的物结合在一起而形成不可 分离的物或具有新物性质的物。

由于因添附形成的财产要恢复原状在事实上不可能或者在经济上不合理,因而需要立法确定添附物的归属,以期定分止争。

(2)试对运用民法原理对该问题进行分析。

从本案看,林某是在王某的宅基地范围内建造房屋的,宅基地的使用权和房屋的所有权是一致的,只能为一人所有,因而林某是不能取得房屋所有权的。

所以,在这种与他人宅基地上建筑房屋的情况下,厢房应当由王某取得所有权。

然而,在添附中,取得所有权的一方没有取得利益的根据,其对因此而造成的他人的损失应当于所得利益范围内返还。

所以,王某应当向林某返还其所得的不当利益。

返还范围为林某建房的费用及相关的劳务报酬

基础法律案例分析作文

基础法律案例分析作文

从一分钱,一元钱官司折射出来的是社会的进步,人民法律意识的提高。

他们追求的不是金钱的多少,而是讨要一个说法,一个法院能依法办事,公平、公正、公开办事的一个良好形象的追求。

求几篇一共500字的案例分析

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楼主你好,以下是我提供的两个案例,希望能对你有帮助。

案例一,被告人李某,男,26岁,某单位汽车司机。

被告人李某于2001年10月27日上午10时,同装卸工刘某、王某等三人驾驶黄河大卡车由某乡向市里送货。

车超速行驶,当开到某乡政府的十字路口时,将前方同方向骑车的季某、韩某连人带车撞出42米,造成两人重伤后因枪救不及时于送医院途中死亡。

被告人见撞人后,为了逃避罪责,非但不停车抢救被害人,保护肇事现场,听候处理,反而继续加速行驶逃跑。

当跑出大约3公里到市郊农贸市场附近时,路上的人很多。

被告人只顾逃跑,看到人多也不采取减速等措施,又把路边一骑车带着小孩的母女俩撞出12米多,小孩当即死亡,妇女撞成重伤,同时还撞伤在路边赶集的两位老人(重伤)。

公安机关接群众报案后,在路口设卡堵截,示意李某减速停车,李某非但没有减速,反而高速驾车冲闯关卡,径直撞向站在路上执行堵截任务的民警毛某,将其撞出30多米。

毛某当场死亡。

问:(1)被告人李某违章高速行驶将季莱、韩某撞死的行为如何定性?

(2)被告人李某第二次高速行驶,连续撞死、撞伤他人的行为应如何论处?

(3)李某驾车闯关,撞死民警毛某的行为如何论处?

(4)如李某在第一次撞人以后,正在犹豫是否应停车救人,而同车的装卸工刘某却极力让李某赶紧逃离现 场,则刘某的行为应当如何论处?

(5)假如李某第一次撞人后将季某、韩某搬到车上,行驶一段路程后见四周无人又将该二人搬下车,放到一个僻静的小树林里。

后来,该二人因得不到救治而死亡。

那么对李某的行为应当如何论处?答案:(1)交通肇事罪;

(2)以危险方法危害公共安全罪;

(3)故毒杀人罪;

(4)交通肇事罪的共犯;

(5)故意杀人罪。

案例二,甲、乙合谋勒索丙的钱财。

甲与丙及丙的儿子(17岁)相识。

某日下午,甲将丁邀到一家游乐场游玩,然后由乙向丙打电话。

乙称丁被绑架,令丙赶快送3万元现金到约定地点,不许报警,否则杀害丁。

丙担心儿子的生命而没有报警,下午7点左右准备了3万元后送往约定地点。

乙取得钱后通知甲,甲随后与丁分手回家。

问:甲、乙构成何罪?为什么?答案:甲乙构成敲诈勒索罪。

因为甲乙虽然也是利用了丙对其子丁生命的担忧而向丙勒索钱财,但是丁并没有真的被绑架,其生命并没有受到威胁。

刑法之所以对绑架罪规定非常严厉的刑罚,就是因为它直接危及公民的生命安全,因此,这种行为被称为“假绑架,真勒索”,以敲诈勒索罪定罪;甲乙共同谋划了敲诈勒索行为,并共同实施了犯罪,因此构成共犯。

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