小学生五年级调查报告作文成语中

小学五年级上册第五单元作文500字:错别字调查报告时间:11月12日 调查资料来源:网络文章、广告、书籍等原因如今错别字已经屡见不鲜,什么小摊小贩的招牌、网络文章、广告上都能见到它的身影。

因此,我决定来一次错别字调查报告。

调查先就近开始,从我身上开始调查吧。

本来我信心满满,认为错别字肯定不会多。

一调查错别字还真不少,就拿上次考试来说。

有一个成语“一如既往”,而我竟然写了一个“一如继往”。

这不就是一个活生生的错别字例子么,调查到这里,我的脸也红了,恨不能直接用钻地术到地底下躲着。

“算了,还是走上街头进行一次调查吧。”我心中暗想,“估计小商小贩的错别字也不会少。”于是,我骑着单车,来到了大张购物商店门口。

我学着孙悟空,大眼一扫,顿时就发现了一个可疑目标——“臭豆付”。

“这家是干嘛的,这年头连臭豆付都有了。

应该是臭豆腐吧。”我心中暗笑,迈步走了不去,诚恳地对店主说道:“您好,您的招牌好像有点问题。”“你个小毛孩子懂什么?”店主毫不耐烦地说道,“这是为了简单。”没办法,出师不利,我继续调查。

没多久,我就又发现了一个“顶头上丝”,可人家却说这是为了迎合潮流。

再去看网上的文章,错别字更是数不胜数,“的地得”三兄弟老是玩换位置的游戏;还有的书中总是把“像”写成“象”…… 分析 “这到底是为什么呢?会有这么多的错别字。”一番调查之后,我陷入了沉思。

“有人可能是不太熟知祖国汉字的使用方法,例如我把“一如继往”给写错了,还有把‘的地得’用错地方;有的人大概是为了简单,减少笔画,比如把招牌上的‘腐’写成‘付’;个别人可能是为了迎合潮流,吸引更多顾客的来临……”看来,错别字也是多种多样啊。

建议 “总不能把那些把汉字写错的人塞进小学课堂吧?那该多滑稽啊,真不亚于唐僧娶妻。”我头疼地想着,好容易才想出了一个解决办法,“真应该来个错别字宣传班,把那些容易错的字都宣传出去,并且提醒大家注意,告诉大家正确的使用方法。

而我们在写的时候也应该多加注意,千万不能让错别字这个家伙来‘偷袭’。

这样的话,估计错别字出现的几率就会小多了。” 这次错别字调查行动也就完美落幕了,如果所有人都能正确使用祖国汉字,这该多好啊。

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